1 　　一個面對誘惑卻能自制的人，肯定會有成熟的思想，懂得在適當?shù)臅r候約束自己。這種自律的習慣對于個人的學業(yè)和事業(yè)來講，都會發(fā)揮重要的作用，加強自律有助于磨礪心志，有助于良好品性的形成，使人走向成功。

　　從前，有一個小男孩非常貪吃。有一次，他在桌子上發(fā)現(xiàn)了一罐堅果。此刻他手里已經(jīng)有很多零食了，但他還是很想嘗嘗那些堅果的味道。

　　"我要吃一些堅果，"他想，"如果媽媽在，相信她一定會給我一些吃。那我就拿一大把吧。"于是他放下手中的零食，把手伸進罐中，大大地抓了一把。

　　但是當他向外拿時，卻發(fā)現(xiàn)罐口太小了。他的手被夾得很緊，但是他卻一個堅果也不想丟掉。

　　他試了又試，手還是無法拿出來，急得臉都紅了。最后他急得哭了起來。

　　這時，媽媽聽到聲音，就走進房中，問道："孩子，發(fā)生了什么事？"

　　"我無法把手里的堅果拿出來。"男孩嗚咽著說。

　　"好了，不要太貪心了。"媽媽說，"如果只拿一兩個，你就不會遇到麻煩了。"

　　"那太容易了。"男孩說著拿了堅果離開桌子，"我本來自己應(yīng)該能想到這一點的。"

　　是的，人們應(yīng)該抵抗住貪欲的誘惑，否則可能到頭來什么也得不到。

　　在生活中，可以說處處充滿了誘惑，比如飯店里豐盛的食物、衣店里款式動人的衣服、各種娛樂場所、貴重的奢侈品、金錢……總之，這個世界上有很多我們想要而無力得到的東西。誘惑，就像表面鋪滿草、插滿花的陷阱，美好的里面深藏著可怕的危險。

　　面對著這些誘惑，大人尚且會動搖，又何況是仍未成熟的孩子？所以，我們應(yīng)該注意及早培養(yǎng)孩子的自制力，增強他們的自制力。

　　一個面對誘惑卻能自制的人，肯定會有成熟的思想，懂得在適當?shù)臅r候約束自己。這種自律的習慣對于個人的學業(yè)和事業(yè)來講，都會發(fā)揮重要的作用，加強自律有助于磨礪心志，有助于良好品性的形成，使人走向成功。

　　自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現(xiàn)，除此之外，再沒有別的途徑。夢想孩子變成一個自律的人孩子就會變成一個自律的人嗎？靠給孩子讀幾本關(guān)于自律的書就能讓孩子成為一個自律的人嗎？只是不停地讓孩子自我檢討就能讓孩子成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。

　　因此，要讓孩子明白，自律的養(yǎng)成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情。要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰(zhàn)，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微 1