正處于青春期的少男少女們在家庭里叛逆的同時，更容易對異性產生愛慕之心，并樂意與其交往。這本是一種正常的現象，但老師家長們卻猶如面臨大敵，處處為難處處監督，處心積慮要“解救”這些“誤入歧途”孩子。但真的是正確處理孩子早戀的方式嗎?如果采取錯誤的方式強制孩子遠離早戀，有時往往會適得其反，讓孩子變得更加叛逆。

　　因此，對已經出現早戀的孩子，老師和家長不要過于驚訝，要認真做到以下幾點：

　　①家長不要人為地夸大這種感情，更不能有意識地去助長這方面的情感，特別是學校的老師對學生的影響是最大的，要開導學生對待自己愛慕的同學，一視同仁，因為這種感情只是一時的沖動，時間一長，就會自動消退。

　　②班主任和老師要及時開導學生用自己的意志克制自己情感的流露，要學生用理智去抑制自己感情上的沖動，把愛的萌芽深深埋在心底，要讓學生們懂得愛情之花的開放，是離不開社會的實踐和時間考驗。

　　青春時期的孩子早戀，從客觀上講，這其實是一中心理現象，而若是引導得當，這將為孩子以后的人生經歷積累經驗;當然，引導不當，對于孩子的心理健康的影響也是很大的，嚴重者會加重叛逆心理，稍不留神來個離家出走什么的，做老師家長的就更加心疼了。因此，只有理性客觀的看待孩子的早戀問題，并理性分析，采取相應的正確的引導方式，方能將孩子從早戀的泥潭中解救出來啊。