經(jīng)常聽到有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)，孩子可愛(ài)起來(lái)是真可愛(ài)，可是不聽話起來(lái)真是讓人頭疼。你有沒(méi)有想過(guò)，孩子的不聽話是因?yàn)槟銓?duì)兒童心理不了解，不同階段兒童心理產(chǎn)生不同的變化，于是鬧脾氣是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能讓孩子不反感，才能起到良好的引導(dǎo)教育作用，讓我們來(lái)看看兒童心理的倔強(qiáng)期我們?cè)趺雌桨捕冗^(guò)。

　　通常，心理學(xué)家認(rèn)為孩子一般在成長(zhǎng)過(guò)程中都有兩個(gè)倔強(qiáng)期。第一個(gè)是從3歲至5歲;第二個(gè)則是12歲至15歲。可見(jiàn)，孩子的倔強(qiáng)是成長(zhǎng)過(guò)程中的必然階段，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“自我尋找”的必不可少的部分，也是孩子遇到挫折、感到失望時(shí)的正常表現(xiàn)。那么，父母在孩子的“倔強(qiáng)期”應(yīng)該如何做呢?

　　在生活中，如果父母希望自己的孩子不變得暴力的話，首先就要教他不去欺負(fù)別人。父母對(duì)孩子不要在每一件瑣事上都發(fā)命令，要明確主要目的。提出要求時(shí)，要留有時(shí)間余地。用語(yǔ)肯定在生活中多使用肯定語(yǔ)，少用否定語(yǔ)。選擇一個(gè)固定時(shí)間與孩子進(jìn)行感情交流。在與孩子交談時(shí)，父母要認(rèn)真聽取孩子的想法，并注意孩子的情緒。

　　另外，父母也應(yīng)該在生活中幫助控制孩子的不良情緒，對(duì)孩子的無(wú)理行為不可視而不見(jiàn)，但要等孩子氣消之后再進(jìn)行批評(píng)，因?yàn)樵诟星闆_動(dòng)時(shí)，一切理智的論證都是無(wú)效的。消滅萌芽父母應(yīng)注意把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，不要讓孩子形成與父母爭(zhēng)吵的惡習(xí)。

　　總體來(lái)說(shuō)，度過(guò)孩子的倔強(qiáng)期要采取剛?cè)岵?jì)的策略，你如果太過(guò)激烈一味苛責(zé)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，這是一種負(fù)面的兒童心理，有種遇強(qiáng)則強(qiáng)的味道。可是如果你太溫柔，孩子就會(huì)有一種軟柿子心理，這是一種弄得不好會(huì)讓孩子發(fā)展為暴力傾向的兒童心理。所以凡是都要有個(gè)度，我們所能做的只是引導(dǎo)，而且是聰明巧妙地引導(dǎo)。