1、你怎么這么笨的啦!比較極端的詞，比如說“笨、戇、傻”之類。

　　理由：傷人自尊心的話別以為小孩子不在意，說多了不笨也變笨了，要不就會恨那個說的人。

　　2、不準看電視!理由：電視不是萬惡之源，關鍵在于看的內容、方式和時間安排。一刀切只能說明父母水平問題。

　　3、考這么差丟我的面子!

　　理由：沒有一個學生希望自己考得糟糕，分數低了孩子已經難受了，父母還總是想著讓孩子為自己的面子讀書不是很惹人討厭嗎?

　　4、誰給你打電話呢?

　　理由：給孩子基本的隱私，不要像狗仔隊一樣事事過問窺探。孩子會感激你的信任，這是兩代人溝通的良好前提。

　　5、寒假作業快點做掉。

　　理由：假期就是用來放松的，只是如今的應試教育讓這一自然規律變得不太正常，寒假作業和所有的學習內容一樣，需要循序漸進才能真正吃透，不要逼孩子一口吃成一個胖子。

　　6、不許出去瘋玩。

　　理由：出去不一定是瘋玩，如果可以的話，家長不妨帶孩子出門旅行，讓孩子有機會和你一起“瘋玩”。

　　7、成績怎么那么差的啦，你看人家某某某。你這種成績還不抓緊學習，你看人家某某都前三了還那么用功。

　　理由：如果孩子三天兩頭說“你怎么賺錢那么少的啦，你看人家某某爸爸，開寶馬來接孩子”，你是不是很有壓力或者很郁悶?如果妻子時不時暗示“人家某某老公多浪漫，經常送花給老婆”，你會不會回敬“那你嫁給人家老公算了”。孩子和你們一樣，不希望總是被拿來和別人比較，所以這種督促的方法只會讓孩子覺得你不愛他(她)，而愛別人的孩子，停止吧。