一名13歲的少年，就讀于當地最好的中學，成績排名全年級前5名，老師重視，同學喜歡。然而某一日，自稱討厭讀書的他喝下了整整一瓶劇毒殺蟲劑！當天，在川大華西醫院重癥監護室門外，13歲少年小文的父母急得直掉眼淚：“我們真的不知道他到底在想啥！”

據小文的父親說，小文從來都是個乖孩子，聰明、本分。從他上學以來，成績幾乎沒下過前5名。從小到大，父母根本找不到批評他的理由。

然而，就是這樣一個人人喜歡的好孩子，獨安閑家時，卻喝下了整整一瓶劇毒殺蟲劑！當同住一個院落的堂哥發現小文時，他正半趴在地上口吐白沫。親人們急忙將孩子送進當地醫院洗胃，隨后將其送至川大華西醫院搶救。醫生無奈地告訴小文的父親：“由于毒藥已被腸胃所吸收，藥性擴散，還有肺部嚴重感染，孩子極有可能……”

如此嚴重的后果幾乎擊垮了小文的父母。是什么原因導致他想要自殺？是學習碰到困難了嗎？據小文的老師說，這段時間小文的成績很好。是孩子與同學的人際關系出了問題嗎？據了解，小文在班上人緣非常好，大家都很喜歡他。是與父母鬧別扭嗎？就在小文自殺的前一天，父親還帶著他一起騎自行車去郊游，玩得非常開心。

最后，清醒過來的小文虛弱地作了如此回答：“我討厭讀書。”而父母這時才猛然記起，就在這一個月內，兒子已經不止兩次向他們說過同樣的話：“我討厭讀書。”但每次他們都三言兩語地勸導了兒子一番，并沒有認真對待兒子的心理問題。

針對此事，川大華西醫院心理衛生中心專家黃頤表示：“像小文這樣從小就一帆風順的孩子，心理會尤其脆弱。一些未引起別人注重的事，都可能成為傷害他原因。他兩次向父母提起討厭讀書的問題，都是其心理亮起紅燈的表現。然而，紅燈并沒有引起父母的重視。絕望的小文只得采取如此極端的方式發出最后的呼救信號。小文自殺時沒有躲避到完全不會被人發現的角落，以及自殺后說出自殺的方式，并積極配合治療等表明：他不是真的想死。只是想通過這種偏激的方式，尋求他人對自己心理問題的重視。”為此，黃頤呼吁：請家長和老師一定要注重與孩子進行真正良好的溝通。一定要重視孩子發出的每一個負面情緒的信號。只有這樣，才能防患于未然，避免悲劇的發生。

最近幾年，學生自殺的事件屢有發生。例如，新疆石河子122團中學的四名花季少女因學習成績差，一起服毒自殺。廣東省順德市一名初三學生，因家長不讓玩游戲機，竟然因此上吊自殺。不光中學生動輒以生命表達自己的悲哀與絕望，就是大學生也往往把握不住自己的人生道路，在絕望和痛苦中輕生。例如，天津師范大學、北京大學都曾發生過大學生自殺的事件。一位美國的教育家曾說過：“父母教育孩子最基本的方式就是與孩子談話。我深信世界上最好的教育是孩子在和家長的談話中，不知不覺獲得的。”無論家長還是教師，都應像維護自己的自尊心那樣維護學生的自尊心。假如父母和教師站在學生的立場上思考問題，就會發現他們的許多想法和感受是合情合理的。及時的心理溝通也會避免一些不應該發生的悲劇。