面對調皮的孩子，很多的家長都會選擇打罵的教育方式，但是這樣的方法并不是最科學有效的，而且有的情況不僅會影響到孩子的心理健康，同時也會讓他們的性格變得更加的叛逆和暴躁。

　　孩子犯錯是學習的過程

　　于東輝認為，孩子天生就是要從犯錯誤中慢慢成長的，孩子有犯錯誤的權利，而且他們會在犯錯的過程中不斷地學習、成長，犯錯就是學習的過程。

　　于東輝呼吁：孩子犯錯時我們應該多一些寬容。我們應該堅信“人之初，性本善”，我們要相信孩子都是善良和天真的。當孩子犯錯誤時，我們不能一味地想到怎么懲罰，而是應該多一些理解，多一些寬容。因為孩子是不成熟的，他不懂社會的游戲規則，不懂別人需要什么，不懂得社會需要他怎么做。所以他通過“犯錯誤”來弄清楚自己需要什么，弄清楚什么是對什么是錯。

　　所以，如果孩子犯錯了，家長不要懲罰，而應該對孩子進行指正和引導，千萬不能用傷害孩子的方式來進行懲罰，打和罵更是失敗的教育方式。

　　打罵是最失敗的教育方式

　　對于不要打罵孩子的觀點，很多人不以為然。他們覺得父母打罵是為了孩子好，還常常以自己的成長為例：你看我就是這樣長大的，也沒見有什么問題啊?我們這一代也是打罵長大的，我們自己也會覺得父母打罵我們是為我們好，沒發現有什么負面影響。

　　于東輝提醒各位家長，習以為常的事情不等于是正確的事情。從心理學來說，打罵對孩子是絕對沒有好處的，是對孩子的一種傷害。有研究表明，經常被打罵的孩子長大后容易產生抑郁焦慮等心理問題，如果是在父母關愛下成長的孩子，則出問題的幾率會小很多。

　　因此，家長們千萬不要認為打罵孩子是為他好，打罵是最失敗的教育方式。

　　于東輝最后強調，對孩子片面打罵不對，但是完全的寵愛也不行，教育孩子一定要把握好“度”，不隨便打罵，不過度寵愛，才更有利于孩子身心健康成長。

　　孩子犯錯誤當然是需要教育的，這也是為了他們今后的成長，但是需要掌握比較健康科學的方法，要不然只會起到反作用，因此家長們一定要了解這些常識，正確的對待孩子的成長教育。

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