在未成年的階段里，如果我們的青少年朋友就和他人建立了一種戀愛的關系，兩人成為了男女朋友，這種現象就是早戀，在學生的眼里，早戀并不是一件壞事，因此，在中學的階段里，我們就經常會見到正在戀愛中的中學生。

　　1、愛慕型

　　即青少年之間由于愛慕對方而產生的早戀現象。根據愛慕對象的不同，又可分為：儀表型就是由于愛慕對方外在的儀表而產生的早戀;專長型，就是因為愛慕對方的能力專長而產生的早戀;品性型，就是由于愛慕對方的優秀品性而產生的早戀。

　　2、好奇型

　　由于對異性的好奇心而產生的早戀現象。對異性產生強烈的好奇心，是青春期的青少年隨著性意識的發展而自然產生的一種心理現象。青少年由于生理發育和性成熟，很容易產生性沖動，對異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對自己的態度。為了滿足這種好奇心，就想結交異性朋友，建立“戀愛”關系。

　　3、模仿型

　　因為模仿別人的行為而產生的早戀現象。模仿的對象主要來自社會生活、影視作品和報刊書籍。

　　4、從眾型

　　迫于周圍人的壓力產生的早戀現象。周圍人是指所處的同年齡群體。

　　5、愉悅型

　　為了獲得愉悅的情感體驗而產生的早戀現象。青春期男女之間的密切交往，往往會給雙方帶來愉快的體驗，這種愉快的體驗會進一步促進青少年之間的密切交往，逐漸轉變為早戀。

　　6、補償性

　　為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產生的早戀現象。感情補償是指青少年在學業上或感情方面受到挫折時，出于爭強好勝的心理，或者為了擺脫感情創傷，一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒，從異性那里獲得感情補償。

　　7、病理型

　　由于病理原因而產生的早戀現象。在當代社會，由于營養過剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遺傳等原因，造成一些青少年身體早熟，身體外觀像成年人，或者心理早熟，或者性變態心理。這些都會誘發青少年的早戀現象。

　　8、逆反型

　　由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當的干預所產生的早戀現象。最典型的心理就是“你們不許我這樣做，我偏要這樣做”。在逆反心理的作用下，正常的異性交往會迅速向早戀關系發展。

　　以上給大家介紹的，就是青少年朋友早戀的幾種類型，一些孩子出現了早戀的行為，有可能是因為自己內心中的孤獨感，因此，家長朋友們應該要及時的幫助孩子走出心理陰影，從而在未成年的階段里，改掉早戀的行為。

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