及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不正常的精神狀態(tài)，及時(shí)就診和治療，對(duì)孩子疾病的預(yù)后以及成長(zhǎng)發(fā)育起著非常重要的作用。如何早期發(fā)現(xiàn)異常盡早就診呢?那么為防止孩子的心理出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題有哪些呢?

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題 一、孩子是否比同齡孩子身體發(fā)育慢，如學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話晚，到四五歲時(shí)仍不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的意思，上學(xué)后出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，生活自理能力差。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題二、上課小動(dòng)作多，不注意聽講，不遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題三、性格異常變化，原來(lái)是個(gè)活潑開朗的孩子，突然變得少言寡語(yǔ)，不愿與人交往，膽小怕事。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題四、無(wú)原因的焦慮不安、煩躁、擔(dān)心、恐懼。情緒不穩(wěn)，比從前愛發(fā)脾氣、沖動(dòng)，稍不順心就大發(fā)雷霆。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題五、孩子變得愛管閑事、話多、興奮，說(shuō)自己能力很強(qiáng)、精力很充沛。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題六、無(wú)原因的心情不好，悶悶不樂(lè)、哭泣，整日無(wú)精打采，做事沒(méi)興趣。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題七、生活懶散、不愿上學(xué)、孤僻，自言自語(yǔ)、自笑。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題八、控制不住地反復(fù)洗手、反復(fù)檢查，腦子反復(fù)想事。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題九、不由自主地反復(fù)眨眼、擠眉、擺頭、努嘴、抽鼻子、清喉等，或不自主地罵人、說(shuō)臟話。

　　以上這些都是在生活中家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，只有家長(zhǎng)多關(guān)注這些問(wèn)題，我們才能讓孩子遠(yuǎn)離心理問(wèn)題。