“假如說中學(xué)生的早戀是青蘋果，那大學(xué)生的戀愛就是還沒有紅透的蘋果。沒有紅透的蘋果要慎摘。”江蘇省社科院社會調(diào)查中心主任儲兆瑞研究員用這樣一個比喻概括了自己對校園戀愛的觀點(diǎn)。

儲兆瑞說，大學(xué)生談戀愛本來無可厚非，適當(dāng)?shù)挠H近行為也并非不可，但現(xiàn)在有的大學(xué)生在校園里摟摟抱抱，甚至上課時也有親昵行為；有的甚至認(rèn)為結(jié)不結(jié)婚都無所謂，只要滿足需要就行。即使摒棄道德方面的考慮，這些行為帶來的社會問題也令人擔(dān)憂：未婚先孕頻頻發(fā)生，少數(shù)學(xué)生因失戀甚至自殺等。

他認(rèn)為，不主張低年級的學(xué)生談戀愛，不主張發(fā)生婚前性行為。低年級學(xué)生正處于學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)的階段，談戀愛要耗費(fèi)金錢和精力，不談為好。對于婚前性行為，雖然現(xiàn)在的法律沒有禁止，但處理不好會導(dǎo)致一系列社會問題，應(yīng)該謹(jǐn)慎。

他提出，學(xué)校、家庭、社會要共同努力，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀念：

首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)、教育。學(xué)校應(yīng)該安排一些有豐富閱歷、熱心青年工作的中青年教師擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，學(xué)生輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系。同時，學(xué)校也應(yīng)該有些硬性規(guī)定，課堂上決不答應(yīng)有過于親密的舉動，男女生同居現(xiàn)象要果斷制止。

其次，學(xué)校和家庭應(yīng)該形成互動。很多大學(xué)生來自外地，遠(yuǎn)離父母，“天高皇帝遠(yuǎn)”，父母對其在校的表現(xiàn)知之甚少。學(xué)校應(yīng)該建立與家長有效、及時、定期溝通的機(jī)制，及時幫助大學(xué)生解決戀愛中碰到的各種問題。