1.了解寶寶的意愿、尊重寶寶的選擇

許多父母已經熟悉到，在決定是否要讓寶寶學才藝、以及學哪種才藝的時候，要尊重寶寶的選擇。根據調查，68.8%的爸爸媽媽認為，讓寶寶自己選擇想要學習的才藝，因為內在愛好是學習的動力。

Step 1 當寶寶還不了解各種才藝活動的時候，不要直接問他是否想學。

假如不確定寶寶是否愿意學，而只是您的一時沖動――看見同事給孩子報了愛好班，馬上問寶寶“想學畫畫嗎？”“想學鋼琴嗎？”四周小朋友和您的情緒很輕易影響寶寶，他會說想學。您要對自己說“慢慢來，不著急”。您需要給寶寶提供各種才藝的感性熟悉和經驗，再看他的意愿。例如，很隨意地帶他看一些才藝班、愛好班的活動，給他介紹他們都在做什么。假如朋友當中有孩子在學才藝，您可以帶寶寶去他家里玩，欣賞別人的才藝作品，試著玩一玩，如在鋼琴上摸摸、彈彈。很重要的一點是在讓寶寶了解、體會這些活動的時候，事先不要跟他說您在考慮讓他學什么才藝，此外，您還要觀察寶寶是否對某種活動表現出興奮和喜愛。---尊重孩子情感的6種方法

Step 2 和寶寶單獨交談，了解他的真實意愿。

在寶寶有了對各種才藝的熟悉和體驗之后，選擇一個只有您和寶寶的情況下，和他聊聊，了解他對學才藝的意愿。注重談話的時候最好沒有其他人在場，以免寶寶受影響，說出的不是他自己的意愿。另外，時間可以選擇在寶寶心情比較平靜、家里比較安靜的時候聊，例如晚上睡覺之前。

和寶寶單獨交談的技巧：交談的時候，首先幫助寶寶回憶所有他看到的才藝活動。

例如，“上個星期天，寶寶在少年宮看見王老師帶小朋友玩什么呀？”“昨天，我們在月月姐姐家玩什么了？”當寶寶一點一點回憶起他見過的才藝活動，再問他覺得哪個比較好玩、有意思。假如他說出比較感愛好的才藝活動，一定要問清原因，以確定他是對才藝活動本身感愛好。--尊重孩子情感的6種方法

當確定寶寶的確對某種活動非凡喜愛之后，您盡量用寶寶聽得懂的語言告訴他學這種才藝需要付出代價，比如彈鋼琴需要天天堅持練習。您可以引用寶寶熟悉的小朋友的例子跟他解釋，雖然他并不能完全理解這種代價，但是仍然要說。這樣多少可以幫助寶寶決定他是否要學這個才藝。假如他堅持想學，而將來堅持不下去時，就直接提醒他以前您就講過，逐漸培養他對自己的決定有責任感。

多次交談后，假如您感覺寶寶并沒有對哪種才藝非凡有愛好，那就不要因為自己的迫切心情，選擇一個班讓他去上。您一定要放寬心，因為寶寶不學才藝，他會有更多時間享受其他自由的游戲活動，而智力和情感發展就是在游戲中得到的。假如寶寶想學很多才藝，您得告訴他只能選擇其中一個。您把他喜歡的才藝活動的好處和代價都解釋一遍，讓他選擇。一旦決定了，就跟他建立協議，如學多長時間，天天花多少時間練習等等。