尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有我們學(xué)會(huì)孝敬老人，我們的社會(huì)才會(huì)更加的和諧的發(fā)展，然而，在日常生活中，我們常發(fā)現(xiàn)有些孩子不尊敬老人。 那么這種時(shí)候我們的家長應(yīng)該怎么做才能讓孩子更加的孝敬老人呢?家長就應(yīng)該以身作則教會(huì)孩子敬老，那么家長如何以身作則教會(huì)孩子敬老呢?下面我們就教教大家如何以身作則教會(huì)孩子敬老。

　　以身作則教會(huì)孩子敬老首先，要充分發(fā)揮榜樣的教育作用。

　　父母應(yīng)以身作則，做尊敬老人的帶頭人。孩子缺乏獨(dú)立性，心理活動(dòng)帶有暗示性和模仿性。在他們眼里，父母的行為就是一把尺子，認(rèn)為父母做的，他就能做;父母怎樣做，他就應(yīng)該怎樣做。

　　因此，父母在與老人相處中，態(tài)度應(yīng)謙遜有禮、體貼入微，如在家給老人端茶送水，在公共場合給老人讓座等。父母的言行，孩子看在眼里、記在心上，在行動(dòng)中，他們會(huì)像父母一樣善待老人。

　　以身作則教會(huì)孩子敬老其次，在日常生活中反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　在日常生活中，父母對(duì)孩子應(yīng)從“小事”入手，加強(qiáng)培養(yǎng)。如：經(jīng)常讓孩子幫老人做事情，用禮貌語言與老人交往，關(guān)心、慰問生病的老人等。日積月累，孩子的良好習(xí)慣便會(huì)逐漸養(yǎng)成。

　　以身作則教會(huì)孩子敬老第三，利用有關(guān)節(jié)日，啟發(fā)誘導(dǎo)。

　　可借助重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日或老人生日，通過談話、點(diǎn)撥、暗示，誘導(dǎo)孩子的良好行為。如詢問孩子：“明天是××節(jié)(××日子)，你應(yīng)該做些什么?怎樣使?fàn)敔?奶奶)高興呢?”孩子就會(huì)認(rèn)真地說：“我?guī)蜖敔?奶奶)切蛋糕，祝爺爺(奶奶)生日快樂，健康長壽”等。

　　上面這些簡單的事情都是以身作則教會(huì)孩子敬老，只有家長朋友自己做到這點(diǎn)上了，我們才能保證我們的孩子能夠在生活中學(xué)會(huì)敬老。