又是一年就業(yè)季華師新一屆畢業(yè)生面臨步入社會(huì)的分岔口他們選擇在適合自己的賽道上努力拼搏提升自我一起來(lái)看看他們的故事未來(lái)縱有迷霧也終將撥云見(jiàn)日步伐堅(jiān)定 勇敢嘗試驚喜就在不遠(yuǎn)處在嘗試中打破窠臼“生活是一面鏡子，你所做的所有努力，有一天都會(huì)映射到你的身上。”這是會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)2020級(jí)本科生馬晴嵐回首大學(xué)四年生活時(shí)發(fā)出的感慨。對(duì)她而言，本科直接就業(yè)這個(gè)選擇，是歷經(jīng)四年嘗試與探索后做出的決定。初入大學(xué)時(shí)，她和其他同學(xué)一樣，不知如何度過(guò)自己四年的大學(xué)生活，看到身邊同學(xué)參加大型比賽并斬獲名次時(shí)，心中佩服之余，無(wú)措感像海嘯一樣向她襲來(lái)。情緒過(guò)后，她開(kāi)始認(rèn)真思考起自己未來(lái)的發(fā)展方向：考公、考研、留學(xué)亦或是直接工作？她覺(jué)得，無(wú)論如何總要勇敢地踏出第一步。所以她選擇從實(shí)習(xí)入手，去探索無(wú)限可能。她首先從廣告行業(yè)做起，而這也是她向自己發(fā)出的第一個(gè)挑戰(zhàn)。找實(shí)習(xí)的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，實(shí)踐能力不足的缺點(diǎn)讓她不得不利用自己的課余時(shí)間去自學(xué)包括Excel、PPT、powerBI等應(yīng)用軟件的數(shù)據(jù)分析和短文案撰寫(xiě)來(lái)提高自己的能力。當(dāng)收到字節(jié)跳動(dòng)國(guó)際化電商部門(mén)的實(shí)習(xí)Offer時(shí)，馬晴嵐在激動(dòng)欣喜之余，也感到十分忐忑。作為實(shí)習(xí)生，她每天都需要和商家及時(shí)溝通，再和團(tuán)隊(duì)反復(fù)調(diào)整策略，并在活動(dòng)后進(jìn)行復(fù)盤(pán)。這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是要基于業(yè)務(wù)背景下對(duì)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用。她曾在一場(chǎng)月度活動(dòng)中負(fù)責(zé)針對(duì)不同的人群制定差異化補(bǔ)貼政策，而政策分類至少需要分成10個(gè)類別。在這個(gè)背景下，她需要合理分配團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)預(yù)算：查詢下載所需要的數(shù)據(jù)，利用vlookup數(shù)據(jù)透視表等功能一一對(duì)應(yīng)行業(yè)各商家的預(yù)算，并查取以往的預(yù)算范圍做對(duì)比，最后確認(rèn)預(yù)算。繁重的工作任務(wù)占用了她大量的時(shí)間，但她通過(guò)壓縮自己的課余時(shí)間來(lái)提升效率，分清重點(diǎn)并安排任務(wù)優(yōu)先級(jí)后全身心的投入，在堅(jiān)持中給予自己正向激勵(lì)。在秋招的過(guò)程中，她為了每場(chǎng)面試認(rèn)真準(zhǔn)備了1萬(wàn)字左右的文稿來(lái)預(yù)測(cè)面試官的問(wèn)題，并在面試后仔細(xì)復(fù)盤(pán)，甚至模擬面試錄下視頻，反復(fù)觀看找出自己的不足，不斷糾錯(cuò)，不斷改正，為下一場(chǎng)面試蓄力。就這樣，她投了80多家公司，最后面試了35家，涵蓋了廣告、互聯(lián)網(wǎng)、快速消費(fèi)品、新能源以及制造業(yè)等不同行業(yè)，一個(gè)公司2-3個(gè)面試的長(zhǎng)周期和面試結(jié)果的不盡人意也曾讓她深陷情緒的沼澤。除了朋友的一聲聲鼓勵(lì)以及陪伴外，那些只剩她獨(dú)自一人的時(shí)間里，她選擇咬牙直面，扛著沉重的壓力繼續(xù)前行。在一個(gè)又一個(gè)踏實(shí)的腳印中、在一個(gè)又一個(gè)難眠的夜晚里，結(jié)果也悄然產(chǎn)生：她總計(jì)拿到了10+offer，涵蓋了電商、媒介、銷售、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)等不同崗位。在馬晴嵐看來(lái)，是否符合自己的職業(yè)規(guī)劃是她選擇offer的最重要的因素。她希望自己未來(lái)能夠深耕快速消費(fèi)品，直至某天可以獨(dú)立負(fù)責(zé)品牌線上銷售的整個(gè)環(huán)節(jié)。此外，快速消費(fèi)品電商的崗位也與她以往的工作經(jīng)歷匹配，加之自己對(duì)于美妝的喜愛(ài)，綜合考慮過(guò)后，歐萊雅集團(tuán)的offer對(duì)她來(lái)說(shuō)就變得格外不同，她也決定在那里挖掘自己更大的潛能。用興趣澆灌出花從心而行 堅(jiān)守自我在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)全力以赴 結(jié)果總會(huì)如愿在熱愛(ài)的領(lǐng)域里成就自我傳播學(xué)專業(yè)2022屆本科畢業(yè)生陳浩楠在畢業(yè)后入職游戲，擔(dān)任知名游戲電競(jìng)賽事的內(nèi)容編導(dǎo)，這和他的興趣和努力是分不開(kāi)的。在高中學(xué)習(xí)時(shí)，陳浩楠就對(duì)視頻內(nèi)容制作萌生了興趣，因此，在高考填寫(xiě)志愿時(shí)，他果斷選擇了與傳媒相關(guān)的傳播學(xué)專業(yè)。本科期間，陳浩楠有意識(shí)地選修相關(guān)課程、自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，不斷提高自己的編導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)。他也購(gòu)買(mǎi)了一些電影學(xué)的相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，如《世界電影史》《電影人之眼》等。除此之外，陳浩楠也在B站觀看各種關(guān)于編劇、導(dǎo)演、攝影和后期的視頻。對(duì)陳浩楠來(lái)說(shuō)，這些視頻和書(shū)籍是課堂教學(xué)以外的“第二位老師”。他談到，通過(guò)大量地分析學(xué)習(xí)他人的視頻，自己能獲得很多攝影的巧思。比如在觀看羅杰·迪金斯攝影的作品時(shí)，他會(huì)積累不少用光和構(gòu)圖的方法；在看喜劇電影時(shí)，會(huì)借鑒移花接木、打破預(yù)期等制造喜劇效果的技巧，靈活運(yùn)用到自己的創(chuàng)作當(dāng)中。正是這樣的日積月累，才成就了今天的他。專業(yè)課程也給陳浩楠提供了實(shí)踐的平臺(tái)。無(wú)論課堂內(nèi)外，陳浩楠都積極參與集體創(chuàng)作與訓(xùn)練，全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)等的參賽經(jīng)歷讓他收獲了不少知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，所創(chuàng)作品《停在那個(gè)音符》等均獲優(yōu)異成績(jī)。大三時(shí)，陳浩楠堅(jiān)持自己的熱愛(ài)，想要借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)入視頻制作行業(yè)。他向短視頻運(yùn)營(yíng)、廣告、傳統(tǒng)影視行業(yè)等均投了簡(jiǎn)歷。他認(rèn)為，面試沒(méi)有什么特殊技巧，“最重要的就是邏輯清晰，向面試官清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。”在反復(fù)權(quán)衡之后，陳浩楠選擇了的電競(jìng)賽事內(nèi)容編導(dǎo)崗位。在實(shí)習(xí)之初，陳浩楠只是負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的視頻拍攝和后期。在技術(shù)越來(lái)越熟練之后，他也開(kāi)始參與綜藝和宣傳片的制作。在這過(guò)程中，陳浩楠的個(gè)人實(shí)力得到了廣泛認(rèn)可，投放的作品獲得較好的數(shù)據(jù)，如某知名游戲夏季賽預(yù)熱宣傳片在微博、B站等平臺(tái)播放量超50萬(wàn)，2小時(shí)內(nèi)成為B站熱門(mén)視頻，是該游戲過(guò)去兩年來(lái)開(kāi)賽宣傳片中播放量最高的一條。因此在畢業(yè)后，陳浩楠憑借著實(shí)習(xí)期間的出色表現(xiàn)和產(chǎn)出的優(yōu)秀作品順利轉(zhuǎn)正。“我認(rèn)為根據(jù)自身?xiàng)l件去做好未來(lái)規(guī)劃比較重要，別人的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)沒(méi)什么參考價(jià)值。”在實(shí)習(xí)期間，陳浩楠也曾想過(guò)考研，但是由于實(shí)習(xí)工作的任務(wù)重、強(qiáng)度高，他有些力不從心。他會(huì)反思：自己考研的目的也是為了找一份好工作，既然現(xiàn)在已經(jīng)有機(jī)會(huì)獲得一份不錯(cuò)的工作，為什么不去爭(zhēng)取一下呢？即使身邊的同學(xué)們大都選擇考研考公，他還是毅然將重心轉(zhuǎn)移到實(shí)習(xí)工作上，不斷提升自己的實(shí)踐技能、專業(yè)素養(yǎng)，用努力的成果為自己爭(zhēng)取到了轉(zhuǎn)正留用的機(jī)會(huì)。陳浩楠建議：“升學(xué)還是就業(yè)，在當(dāng)下二者并沒(méi)有明顯的優(yōu)劣之別。做出正確選擇的關(guān)鍵是遵循自己的本心，自己想做的才是最好的。”心之所向的原野無(wú)論多遠(yuǎn)都會(huì)抵達(dá)既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程抓住機(jī)遇就勇敢出發(fā)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)2020級(jí)本科生小兜（化名）在畢業(yè)后即將成為珠三角地區(qū)某所高中的一名物理老師。大一時(shí)，相比于懵懵懂懂缺少規(guī)劃的小兜，身邊有不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)，也有不少同學(xué)開(kāi)始專注于科研項(xiàng)目。她曾經(jīng)加入教育機(jī)器人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行過(guò)一段時(shí)間的科研，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科研項(xiàng)目并沒(méi)有很大的興趣。在小兜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，她曾受到過(guò)許多老師的幫助和影響，這讓她對(duì)教師職業(yè)非常憧憬和崇拜。小兜認(rèn)為，個(gè)人的第一份工作對(duì)于她來(lái)講是意義非凡的，她希望工作能夠幫助自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。小兜常常與她的師長(zhǎng)前輩以及家人進(jìn)行交流，聽(tīng)取他人的建議。在大學(xué)期間，小兜很感激她的輔導(dǎo)員楊爽老師。在她對(duì)于未來(lái)感到迷茫無(wú)措時(shí)，楊爽會(huì)與她談心，將自己的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷毫無(wú)保留地分享給她，在精神和心態(tài)上都給予了她極大的鼓勵(lì)。小兜也想成為像他們一樣可以影響到下一代的人民教師。最后，她堅(jiān)定地選擇了自己更喜歡的道路——教師。為了這個(gè)目標(biāo)和方向，小兜會(huì)在選擇選修課時(shí)主動(dòng)選擇與教育心理學(xué)相關(guān)的課程。雖然小兜并不是師范專業(yè)的，但是華師廣泛供選的師范資源與教育類選修課為小兜提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在大三下學(xué)期，小兜做出了本科畢業(yè)直接就業(yè)的決定，開(kāi)始著手去了解一些自己感興趣的崗位信息。因?yàn)樾《当旧硎菑V東人，所以她希望工作地點(diǎn)可以離家近一點(diǎn)，于是她優(yōu)先了解了珠三角地區(qū)的相關(guān)崗位信息，選擇了與本科專業(yè)關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的物理方向。剛開(kāi)始投簡(jiǎn)歷的時(shí)候，小兜也免不了遇到四處碰壁的情況，這讓她開(kāi)始反思自己的簡(jiǎn)歷是否符合HR的需求。她拿著自己的簡(jiǎn)歷去請(qǐng)教身邊有豐富求職、修改簡(jiǎn)歷經(jīng)驗(yàn)的朋友和師兄師姐們，讓他們對(duì)簡(jiǎn)歷提出修改建議。剛結(jié)束某場(chǎng)考試當(dāng)天，小兜偶然看到了一場(chǎng)招聘信息，是在十月下旬的武漢招聘場(chǎng)次。她預(yù)感到這次招聘將會(huì)是她求職道路上非常重要的一次機(jī)會(huì)，第二天小兜便獨(dú)自一人踏上去了外省求職的道路。“遇見(jiàn)了機(jī)會(huì)，就要敢于出發(fā)”這是小兜鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)。因?yàn)樾《嫡J(rèn)為，沒(méi)有人可以完美地準(zhǔn)備好每一場(chǎng)面試，不要想著先準(zhǔn)備好再出發(fā)，要抓住每一次機(jī)會(huì)。最終小兜得到了幸運(yùn)女神的眷顧，如愿成為一名教師。小兜不后悔選擇了這條道路，這是她心之所向的職業(yè)。她期待著在未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的青年教師，在自己的人生中熠熠生輝，也能夠給下一代人帶去夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想的種子在耕耘中綻放新芽追夢(mèng)之路向來(lái)并非坦途直面溝壑破開(kāi)職場(chǎng)迷霧終覓真實(shí)自我前方一直有路文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)2023屆畢業(yè)生阿耶（化名）在畢業(yè)后選擇了直接就業(yè)。“成為實(shí)際的協(xié)助者，幫助員工實(shí)現(xiàn)自我提升，從而促進(jìn)公司不斷進(jìn)步。”這是她高中就業(yè)宣講會(huì)的學(xué)姐對(duì)人力資源管理愿景的描述。宣講會(huì)結(jié)束后，阿耶幾乎是一路跑回教室的。路上從黑暗的路段眺望亮堂堂的教室，她覺(jué)得自己找到了為之奮斗的目標(biāo)，充滿了干勁。大學(xué)四年，阿耶懷揣著希望的火苗，在青春的畫(huà)卷上默默描繪著蛻變的軌跡。她認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)的《人力資源管理》課程，并在課余時(shí)間自主檢索和研讀知網(wǎng)的相關(guān)論文和合適的入門(mén)書(shū)籍；同時(shí)，積極協(xié)助老師管理校區(qū)內(nèi)的勤工助學(xué)崗位，進(jìn)行了招聘面試、崗前培訓(xùn)、日常事務(wù)處理、人員考核等工作；兩段HR崗位實(shí)習(xí)，更是極大地鍛煉了她對(duì)人的觀察、對(duì)業(yè)務(wù)的理解，以及臨場(chǎng)問(wèn)題解決等能力。在即將告別大學(xué)的畢業(yè)季，她懷揣著在實(shí)踐中錘煉自己各項(xiàng)能力的熱切渴望，經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終選擇了直接就業(yè)。初入職場(chǎng)的阿耶，對(duì)工作充滿了熱忱與期待。然而，隨著時(shí)間的推移，阿耶坦言：“進(jìn)入社會(huì)后才發(fā)現(xiàn)，HR要找到滿足公司需求和員工之間的平衡點(diǎn)，真正做起來(lái)，很多實(shí)務(wù)會(huì)跟想象有偏差，端水確實(shí)很難。”遠(yuǎn)在預(yù)期外的工作壓力和不被認(rèn)可的工作成果，成為壓倒阿耶的最后一根稻草。“要繼續(xù)在不適合的崗位上堅(jiān)持嗎？”猶豫的情緒使阿耶內(nèi)心的天平不斷搖擺，最終倒向她心底的選擇——裸辭。在遞交完辭職報(bào)告之后，她才對(duì)生活又有了真切的感覺(jué)，覺(jué)得自己又能重新規(guī)劃和期待更美好的未來(lái)了。當(dāng)然，這個(gè)決定不可避免地讓她的身邊出現(xiàn)了質(zhì)疑的聲音：為什么要放棄一份這么好的工作？為什么不能堅(jiān)持一下，直到找到下一份工作？也許，對(duì)未來(lái)規(guī)劃的迷茫曾短暫地拖慢過(guò)她的步伐，但這些聲音并沒(méi)有動(dòng)搖她的內(nèi)心，反而讓她更加明確自己的方向，“別人的期待不一定是你要完成的任務(wù)，如果發(fā)現(xiàn)這些都不合適，那就去找合適的。”出發(fā)，但不是茫然匆促地出發(fā)。一年多的職場(chǎng)生活讓阿耶意識(shí)到，只擁有單一技能無(wú)法滿足企業(yè)多樣的需求，唯有盡可能學(xué)習(xí)新技能、提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能應(yīng)對(duì)工作中的各種情況。為了能夠更加明晰接下來(lái)的道路，也為增加找到符合自己目標(biāo)的可能性，阿耶決意用一段時(shí)間來(lái)調(diào)整心情，同時(shí)學(xué)習(xí)與新媒體相關(guān)的一些技能，在探索和進(jìn)取中不斷提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。“人生是曠野。”能夠跳出原有圈子的勇氣，足以支持阿耶去探索人生更多的可能性。職場(chǎng)是目標(biāo)、結(jié)果導(dǎo)向的，可能不遂人意，但人生的目標(biāo)和結(jié)果，卻可以完全由自己把握。不管是直接就業(yè)還是重新出發(fā)，她永遠(yuǎn)懷抱熱情，奔赴人生更遠(yuǎn)的未來(lái)。求職是一場(chǎng)馬拉松我們?cè)谶^(guò)程中沉淀發(fā)掘自我價(jià)值與更多可能性全力奔跑 保持熱愛(ài)未來(lái)的道路會(huì)更加精彩晚安華師讀者調(diào)查問(wèn)卷尊敬的各位晚安華師讀者：為了更好地了解您的閱讀感受、促進(jìn)公眾號(hào)不斷創(chuàng)新改進(jìn)，我們?cè)O(shè)置了此調(diào)查問(wèn)卷，非常感謝您能抽出寶貴時(shí)間填寫(xiě)，您的回答僅被用作統(tǒng)計(jì)，我們向您保證調(diào)查內(nèi)容將被嚴(yán)格保密。感謝您的合作與參與！可選購(gòu)最新華師文創(chuàng)華南師范大學(xué)文創(chuàng)商店采寫(xiě)丨林殷如 胡靜雯 姚佳琪 鄭嘉晨藍(lán)彩婷 伍嘉明 王廣琪 麥鈺儀 魏正驍范依琳 夏倩蘭 劉栩穎 程翰儀 李彥茜圖片丨李寧 部分由受訪者提供執(zhí)行編輯丨吳婷婷責(zé)任編輯丨盧嘉裕 吳建國(guó) 陳婧初審丨鄭宇云復(fù)審丨林海岸終審丨周憲可以第一時(shí)間了解華師最新資訊我們?cè)趫?chǎng) 懂你悲喜 給你力量校歷丨PPT丨招生丨轉(zhuǎn)專業(yè)丨網(wǎng)費(fèi)丨水電費(fèi)