大學生存在的心理衛(wèi)生問題主要從哪些方面引發(fā)？北京市高教學會心理咨詢研究會副理事長、北京航空航天大學大學生心理咨詢研究中心主任王健中副教授介紹說，從他長期從事大學生心理工作的實踐中看，大學生出現(xiàn)的問題主要來自以下五個方面：
　　一、是學業(yè)的問題。一些學生在進入大學后，因未能掌握大學的學習方法而導致考試不及格，從而帶來系列問題。有的學生自信心下降，有的學生得了考試恐懼癥，每逢考試時就生病或者不敢考試。
　　二、是人際交往問題。有的學生在進入大學后，交往的范圍比以前有所擴大，想著要和別人去交往，在不知該怎樣去交往或交往失敗后，而導致了性格孤僻或少言寡語。
　　三、是家庭教育問題。在一些家庭中，由于家長長期以來對孩子的期望太高，使學生在大學中對自己的期望值也過高（尤其是來自工人、農(nóng)民的家庭），這樣導致學生自己的壓力過大，心理失去平衡，嚴重的導致輕生。
　　四、是家庭環(huán)境問題。或是以前曾經(jīng)受過挫折，或是父母離異，學生長期不和父親或母親生活在一起，導致學生覺得生活缺乏樂趣、世界很可怕，因此與人交往時表現(xiàn)出敵意。有的學生在遭受挫折后，其價值觀、或對別人的看法產(chǎn)生一定的偏差。
　　五、是性心理的問題。有些學生在怎么看待性和性在生活中的意義的認識方面有偏差，存在嚴重心理問題的學生多半和這方面有關。