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古人云,君子動(dòng)口不動(dòng)手,可在近來(lái)流行的婚姻工作坊里,卻推出“夫妻動(dòng)手不動(dòng)口”,不僅要求夫妻雙方都來(lái)參加婚姻心理課程,而且讓夫妻回家進(jìn)行愛(ài)的實(shí)踐,即使吵架時(shí)也要忍住不動(dòng)口,而是輕輕地牽伴侶的手。
對(duì)于亮起紅燈的婚姻,這種方式能喚回愛(ài),挽救家庭嗎?
專家認(rèn)為,從溝通角度來(lái)講,男女矛盾多數(shù)是溝通方式不對(duì),彼此缺乏了解,而讓矛盾越鬧越大。
有沒(méi)有愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)是牽手
家庭婚姻工作坊主人、致力推廣和諧心理學(xué)的張曉平自稱結(jié)婚十多年沒(méi)有吵過(guò)架。但自從1988年一位朋友發(fā)生出軌事件后,他開(kāi)始研究婚姻對(duì)人的影響。
他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象是,國(guó)內(nèi)心理咨詢?cè)龆嗔耍S多人心理咨詢后反而馬上離婚。因?yàn)樾睦碜稍儙煻鄬⒚軞w為性格不合,既然性格不合,有的干脆離婚。他對(duì)性格一說(shuō)持異議,認(rèn)為性格不合是其次,應(yīng)該培養(yǎng)愛(ài),有沒(méi)有愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)是牽手,而在家里牽手的夫妻很少。
他認(rèn)為男女間的三大關(guān)系是社交、性交和情交,三者缺一不可。而有的夫妻“情交”基本沒(méi)有,缺乏愛(ài),這是婚姻亮紅燈的重要原因。他創(chuàng)辦的幸福婚姻工作坊,課程持續(xù)2個(gè)月,一共8節(jié)課。報(bào)名要求夫妻即可,每人1000元。夫妻雙方一起參加后,關(guān)系有所改善的可以退回1000元。假設(shè)仍然沒(méi)有改善,但是每一回夫妻都堅(jiān)持一起來(lái)的,退回500元。課程安排不僅是講述理論和分享經(jīng)驗(yàn),最重要的是在持續(xù)8周內(nèi)完成“家庭作業(yè)”(包括要求起床前擁抱5分鐘等)。
然而,現(xiàn)實(shí)讓他感到尷尬。第一期報(bào)名的4對(duì)有婚外戀的情況,雖要求夫妻雙方都參加課程,但是男方基本上不愿意參與。第二期報(bào)名從今年3月初到4月底,報(bào)名者仍然不多。
國(guó)外幸福婚姻也咨詢
據(jù)了解,在國(guó)外很重視婚姻情況,離婚者有可能影響職位晉升。國(guó)外的婚姻學(xué)校被大眾接受程度比較高,當(dāng)西方人發(fā)現(xiàn)婚姻狀況不對(duì)時(shí),會(huì)及時(shí)求助心理咨詢師。即使基本上是幸福的,仍然會(huì)在發(fā)展中追求進(jìn)一步的幸福。而國(guó)內(nèi)也推出各種“家庭治療法”,但是通常只有收費(fèi)的心理咨詢師。在國(guó)內(nèi),通常都要到婚姻瀕臨破滅時(shí),才想到心理咨詢,這時(shí)即使能彌補(bǔ),婚姻也是有傷疤的。
西方心理咨詢通常有宗教層面的,也有心理咨詢師,其中有收費(fèi)和不收費(fèi)的義工。張曉平和太太的感情一直穩(wěn)定,他們參加過(guò)國(guó)際婚姻學(xué)校的培訓(xùn),這是一種無(wú)國(guó)界的行為,全英文授課,要求期間夫妻雙方一起在學(xué)校吃飯,然后欣賞授課的DVD,大家都安靜地聽(tīng)課,然后熄燈,點(diǎn)上蠟燭,在輕柔的音樂(lè)聲里,夫妻雙方討論,同時(shí)填表,比如對(duì)方與自身的優(yōu)缺點(diǎn)和愛(ài)好等。
個(gè)案分析
“案情回顧”
小穎(化名),曾在婚姻工作坊接受咨詢,長(zhǎng)相漂亮。小棟(化名),海歸,回國(guó)后為某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),雙方在不同城市工作。兩人經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)。通過(guò)多次電話聯(lián)系,彼此印象不錯(cuò)。半年后,小穎懷孕了,二人匆匆結(jié)婚。
婚后小棟發(fā)現(xiàn)小穎脾氣不太好,而小穎覺(jué)得小棟不會(huì)關(guān)心她,于是經(jīng)常發(fā)脾氣。小棟感到每一次她發(fā)完脾氣,自己都緩不過(guò)勁來(lái)。不久,他們的性生活也開(kāi)始不和諧。大約一年前,小棟嫖娼被小穎發(fā)現(xiàn),但雙方都不想離婚。小穎想不通:她既傳統(tǒng)又漂亮,為什么丈夫還要找其他女人。小棟解釋,因?yàn)闊o(wú)法忍受妻子的脾氣,又不想找第三者,才出去發(fā)泄。
夫妻應(yīng)彼此多牽手傾聽(tīng)
“點(diǎn)評(píng)”
和諧心理學(xué)不認(rèn)為西方心理學(xué)中的情緒、性格、氣質(zhì)、人格是獨(dú)立存在的人的屬性。它們總是隨著人體激素平衡的變化而變化。當(dāng)人體激素保持平衡時(shí),人就有愉快情緒、溫柔性格,反之則會(huì)流露不愉快情緒、倔強(qiáng)粗暴的性格。人體必須要將多余的激素平衡掉。宣泄就是人排出體內(nèi)多余激素的本能方法。宣泄的方式男女不同。女性主要通過(guò)唾液、眼淚,表現(xiàn)方式為嘮叨、傾訴、吃零食、哭鬧,而男性是唾液、精液,表現(xiàn)方式為責(zé)罵、大吃大喝、性交。
女人遇到丈夫出軌的情況多會(huì)憤怒,而忽視自身原因。這個(gè)案例很有典型性,首先,他們奉子成婚,結(jié)婚基礎(chǔ)不牢靠。當(dāng)女性激素失衡時(shí),只有靠眼淚和唾液、汗液來(lái)調(diào)節(jié)激素平衡。特別是有的女性依賴經(jīng)血來(lái)平衡,每次來(lái)例假前失控,等經(jīng)血出去后又回到溫柔狀態(tài)。丈夫以為妻子太感性,妻子認(rèn)為丈夫不關(guān)心她。會(huì)陷入反復(fù)互相宣泄中,直到單方出軌。
“建議”
女性應(yīng)多學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)各種愛(ài)好,經(jīng)常鍛煉,不要以為性就是愛(ài)情,只有與丈夫之間發(fā)展超越社交和性交的情交,才會(huì)得到愛(ài)情。男性應(yīng)對(duì)妻子多理解,知道這是她激素失衡引起的,當(dāng)她抱怨的時(shí)候,主動(dòng)地牽手傾聽(tīng),也許爭(zhēng)吵就可能結(jié)束了。
推薦作業(yè):以牽手和擁抱培養(yǎng)愛(ài)
“工作坊”從生理上來(lái)解釋婚姻問(wèn)題,有一定道理。女性的例假和更年期,由于體內(nèi)生化環(huán)境起變化,激素升高或減少,會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一系列影響。從溝通角度來(lái)講,多數(shù)是溝通方式不對(duì),男女雙方對(duì)對(duì)方缺乏了解,而讓矛盾越鬧越大。特別是女性在情緒不穩(wěn)定的時(shí)候,男性不必急于判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。女性在情緒狀態(tài)下說(shuō)話,不要聽(tīng)她的話內(nèi)容本身,而是注意體會(huì)其中的情緒。比如“我再也不想見(jiàn)到你。”并非代表她不想見(jiàn)到你,而是她內(nèi)心的煩躁。女性交流情緒,語(yǔ)言只是貫穿的一條線,想要共情的體現(xiàn)。而男性的交流方式,即使痛苦時(shí),也不需要對(duì)方表現(xiàn)出痛苦狀。
工作坊推薦的所謂“家庭作業(yè)”要求起床前擁抱5分鐘;離家時(shí)擁抱接吻;下班(暫時(shí)分開(kāi))后見(jiàn)面擁抱2分鐘;分享對(duì)方的言語(yǔ),不干擾對(duì)方的思路、節(jié)奏;(吃飯、看電視、聊天時(shí))牽手至少30分鐘;對(duì)方生氣時(shí)陪伴在旁耐心傾聽(tīng);一起洗腳,為對(duì)方擦腳;睡前擁抱10分鐘。
專家說(shuō)法:標(biāo)準(zhǔn)化“工作坊”局限性強(qiáng)
尹璞,在美國(guó)多年從事心理咨詢和心理健康教育工作,全民健心計(jì)劃發(fā)起人。
讓夫妻雙方共同參與的工作坊從理論基礎(chǔ)上看有一定道理,初衷是好的,但實(shí)際操作起來(lái)時(shí)容易遇到障礙。從心理上講,女性接受心理咨詢的方式較開(kāi)放,而男性總覺(jué)得求助是軟弱的表現(xiàn),更別提找心理醫(yī)生傾訴了。
國(guó)外的家庭工作坊,夫妻雙方都自愿參加。否則會(huì)影響效果,有時(shí)還可能出現(xiàn)負(fù)面作用。因?yàn)槟行宰晕冶Wo(hù)能力強(qiáng),可能會(huì)反感。“牽手”等方式太機(jī)械化,也許適合部分夫妻,但可能并不會(huì)適合全部的夫妻。
另外,性格不是婚姻狀況的決定因素,但個(gè)性區(qū)別還是存在的。單純地教給夫妻雙方去“愛(ài)”,也不太管用。而且愛(ài)的方式不同,每個(gè)人看待的角度也不同。假設(shè)有人覺(jué)得專家教的表達(dá)方式過(guò)于形式主義,他(她)會(huì)從內(nèi)心抵抗,也就起不到想要的效果了。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)婚姻家庭領(lǐng)域的心理咨詢比較少,標(biāo)準(zhǔn)化的“工作坊”局限性強(qiáng),應(yīng)該突出個(gè)性化。
除了“工作坊”提到的女性起伏周期外,婚姻本身又是一種發(fā)展中的關(guān)系。即使個(gè)性非常合,又充滿愛(ài)的婚姻,也并不說(shuō)明不存在問(wèn)題。生活會(huì)隨著夫妻關(guān)系的漸進(jìn)逐漸變化。
婚前多參加活動(dòng)學(xué)習(xí)溝通
“工作坊”從生理上來(lái)解釋婚姻問(wèn)題,的確是有一定道理。另一方面,夫妻離婚的原因多為沒(méi)事鬧成有事,小事鬧成大事。這就是面對(duì)沖突和磨合的承受和處理能力欠缺。比如丈夫答應(yīng)回家買(mǎi)菜,但是忘記了。此時(shí)妻子用指責(zé)性的話問(wèn),“連買(mǎi)個(gè)菜都會(huì)忘記,你還做得好什么呀。”丈夫感到威脅和挑釁,自然會(huì)反駁。這樣會(huì)讓矛盾升級(jí)。
在國(guó)外,學(xué)校里的社團(tuán)組織從中學(xué)就會(huì)教學(xué)生溝通的能力,非功利組織,教會(huì)、專業(yè)的心理機(jī)構(gòu)等也會(huì)參與類(lèi)似教育。工作坊也非常普遍,但與國(guó)內(nèi)的治療不同,他們多為有類(lèi)似需要的人聚在一起,通過(guò)交流感受的共享過(guò)程明白更多的道理。結(jié)婚前應(yīng)該多參加相對(duì)放松的活動(dòng),了解基本的交流誤區(qū),等到出現(xiàn)問(wèn)題才解決,情況復(fù)雜許多。婚姻也是如此,假設(shè)已經(jīng)出現(xiàn)狀況,即便解決,可能還會(huì)發(fā)展到一個(gè)新階段。建議心理機(jī)構(gòu)應(yīng)該教人學(xué)會(huì)在一種成長(zhǎng)發(fā)展中,雙方怎么去面對(duì)矛盾和良好的溝通的能力。
各地的婚姻工作坊有多種形式:如婚姻失敗工作坊和婚姻前工作坊等,通過(guò)婚姻幸福度測(cè)評(píng)、家庭心理劇場(chǎng)、實(shí)例分析、團(tuán)體互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練等來(lái)實(shí)現(xiàn)。
提前準(zhǔn)備型:臺(tái)灣有機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)新婚夫妻到某地旅行,講述彼此對(duì)婚姻生活的期待與信念,營(yíng)造互信互賴的親密關(guān)系。通過(guò)兩天一夜的活動(dòng),教溝通與沖突的處理及婚姻關(guān)系的相處之道。
家庭系統(tǒng)排列:德國(guó)心理治療大師波特·海寧格發(fā)現(xiàn)在家庭系統(tǒng)中,有一些隱藏著的、不易被意識(shí)或覺(jué)察到的動(dòng)力操控著家庭成員間的關(guān)系———愛(ài)的序位。如果跟隨“愛(ài)的序位”和家人相處,關(guān)系會(huì)很好;反之家人則會(huì)受困擾,這些困擾就是“牽連”。于是,產(chǎn)生“系統(tǒng)整合”工作坊,它在家庭治療上的運(yùn)用被稱為“家庭整合”。
EAP服務(wù):越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)企業(yè)開(kāi)始引入EAP服務(wù),即企業(yè)員工援助計(jì)劃,其中一項(xiàng)重要內(nèi)容是工作—家庭平衡計(jì)劃,幫助員工找到工作和家庭的平衡點(diǎn)。工作坊全部采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。培訓(xùn)對(duì)象多為企業(yè)家和中高層管理層及愿意探索家庭與工作關(guān)系的從業(yè)人員。
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