案例：玲大學畢業(yè)以后，分配到了化工研究所工作。亭亭玉立的她，很快成了小伙子們追求的對象，但玲一個也看不上眼。

玲來心理咨詢時告訴我，她很想找到一個理想的男朋友，但是，她習慣把男朋友和父親比較。經(jīng)別人介紹，她曾經(jīng)與一男青年相識，男青年跟玲同歲，碩士學位，身材、相貌也不錯，但是，玲總覺得他不如父親。特別是有一次她和男朋友去郊游，玲突然肚子痛了起來，面對捂著肚子的玲，男朋友不知所措，令玲非常失望。

她聯(lián)想到父親，自己每次生病，父親都照顧得無微不至。想到這里，玲開始憂慮，萬一自己以后生病，將來的丈夫又不能像父親那樣細心照顧自己，自己該怎么辦呢?

分析：玲患上了“青春期性心理發(fā)育適應障礙”。

性心理發(fā)育適應障礙，多見于女青年，特別是有“癔癥”傾向性格的青年。在日常生活中，這種青年并不少見，只是沒引起人們的普遍注意。

這些人在年齡上和生理上雖然早已進入青春發(fā)育期，但性心理發(fā)育及性別角色卻長久滯留于“性蕾期”，不再繼續(xù)發(fā)展，不能經(jīng)“潛伏期”進入“異性期”，并常常會莫名其妙地產(chǎn)生“情緒上的風暴”，呈現(xiàn)緊張、恐慌、不知所措的反應，很難與同齡異性交朋友。

父母過度寵愛，對孩子的個性發(fā)展、心理發(fā)育，都是一種無形的障礙。像玲這樣，母親只充當一個“保姆”的角色，實質(zhì)上沒發(fā)揮母親應有的作用。而父親對女兒過分的寵愛，造成玲過分依賴父親，更影響了她同母親的溝通，沒有學到成年女子應具備的能力。

同樣道理，如果男孩過分親近和依賴母親，父親不施以影響，長此以往，男孩就會缺乏男性的陽剛之氣，影響將來與女孩子的交往。因此，像玲這樣的心理障礙，責任主要在對女兒過分寵愛的父親身上。所以，父母對孩子的性別角色培養(yǎng)顯得尤其重要。