舒老師：

　　你好。我是位大四的學(xué)生，再過半年就要畢業(yè)了，眼看同學(xué)們都有一種“多年媳婦熬成婆”的興奮，可我怎么也高興不起來。我不知道大學(xué)畢業(yè)后，該怎么走？

　　老師說我是塊讀書的料，家人也支持我繼續(xù)深造；親戚朋友也說以后的社會是個(gè)競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會，不如趁年輕多讀點(diǎn)書。我覺得他們的話不無道理，可我卻無心于學(xué)業(yè)。我覺得讀了十六年的書，再讀也沒多大意思，不如早點(diǎn)參加工作。但同時(shí)，我又對自己是否經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，缺乏足夠的自信。你說我該怎么辦？　　　　　　　　　曉倩

曉倩朋友：

　　你的沖突是一種很典型的雙趨雙避沖突：想早點(diǎn)走向社會，但又怕經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打；想不再有讀書之苦，又怕學(xué)業(yè)不精。或再簡化一下，就是先工作還是繼續(xù)讀書的沖突。其實(shí)，從我們一些過來人經(jīng)歷看，這兩者不應(yīng)矛盾，完全可以調(diào)和。比如說工作吧。以一個(gè)大學(xué)本科的身份去謀份工作，機(jī)會肯定不如研究生多，但卻贏得早三年的社會實(shí)踐，這也是一筆了不起的資歷；更何況在實(shí)踐中還可一邊工作一邊讀書，做到兩者不誤。如果是讀研，這也是不錯(cuò)的選擇，雖然還要忍受繼續(xù)讀書的寂寞，但卻為三年后走上社會贏得更多的機(jī)會，為謀一份更好的工作積蓄能量。還是那句話：條條大道通羅馬。是的，機(jī)會總是為有準(zhǔn)備和能力儲備的人而準(zhǔn)備的。祝你成功。