專家認(rèn)為：通常我們會(huì)覺得寶貝任性是家長(zhǎng)的教育方法不得當(dāng)，嬌縱出來的，而英國(guó)兒童學(xué)家威廉·科克通過研究得出結(jié)論是：任性其實(shí)是兒童需求的一種表現(xiàn)，與父母的嬌慣沒有必然的聯(lián)系。

　　揭秘寶貝任性的本質(zhì)愿因

　　1、任性是寶貝在解決心中的疑惑

　　隨著寶貝的成長(zhǎng)發(fā)育，他們?cè)絹碓蕉嗟亟佑|到各種事物，這些事物帶給寶貝很多意想不到的困惑，為了解開自己心頭的疑問，寶貝總希望通過自己的方式來得出結(jié)論。

　　比如，他不明白為什么成人用的搟面杖就能搟出圓圓的皮，而媽媽給自己的小搟面杖就不好用，所以他就非要試試媽媽手里的大搟面杖不可。于是在成人眼中他的任性行為就出現(xiàn)了。

　　2、任性是寶貝在滿足心中的好奇

　　處于獨(dú)立萌芽期的寶貝，對(duì)一切事物都充滿了好奇。比如，寶貝吃飯時(shí)總愛做的事就是把固體的食物和液體的食物混在一起;把固體的食物揉碎;把液體的食物倒的四處都是……其實(shí)他是在急于探究各種事物間的關(guān)系和每個(gè)事物的特征，但不想?yún)s惹出麻煩來。但不通過這種辦法，寶貝怎么更快地認(rèn)識(shí)世界呢?

　　3、任性是寶貝在了解環(huán)境的規(guī)則

　　這個(gè)世界的各種環(huán)境中都有人為制定的規(guī)則。寶貝剛來到這個(gè)世上自然不了解，所以在他的心中是沒有規(guī)則可言的，他只能為所欲為，當(dāng)寶貝在不知不覺中觸犯了規(guī)則的時(shí)候，成人就會(huì)出來管教他們，通過這種方式，他們了解和學(xué)習(xí)環(huán)境中的各種規(guī)則及自己行為的合適尺度。

　　4、任性是寶貝在試探父母的底線

　　每對(duì)父母都有自己獨(dú)特的做事風(fēng)格和對(duì)事物的觀點(diǎn)，寶貝在成長(zhǎng)過程中也在了解自己的父母，了解父母希望自己成為什么樣的人，希望自己做什么樣的事。在他經(jīng)驗(yàn)還不夠多的時(shí)候，他就會(huì)先以表達(dá)自己的需求為主，然后得出與父母相處的經(jīng)驗(yàn)，這樣在以后的日子里他才知道該怎么做才能更多地得到父母的認(rèn)同，該怎么做才能更好地達(dá)到自己的目的。

　　3法正確應(yīng)對(duì)寶貝的任性行為

　　1、用寬容的心態(tài)去看待寶貝任性行為

　　更多地去理解和尊重寶貝的任性，多提醒自己，寶貝只是想更多地探知和了解世界。所以在沒有原則性問題的情況下，盡量不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求寶貝，給寶貝更加寬松的探索環(huán)境。

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