很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)自己的孩子非常的認(rèn)生，只要是看到平時(shí)不太看到的陌生人，那么他們就會(huì)表現(xiàn)的非常的內(nèi)向和羞澀，其實(shí)孩子認(rèn)生的表現(xiàn)，是因?yàn)樗麄兇嬖谝蕾?lài)的心理，所以家長(zhǎng)在生活中應(yīng)該及時(shí)地糾正他們。

　　家住常青花園的鄧女士反映“寒假期間，帶著讀初中的孩子走親訪友，本想讓他鍛煉一下交往能力。但家里來(lái)了客人，讓他說(shuō)句"阿姨好"，他都不肯張口。”孩子這種“認(rèn)生”的表現(xiàn)讓她感到尷尬，更擔(dān)心他以后不會(huì)與人交往，該怎么辦?

　　在春節(jié)拜年這樣的社交活動(dòng)中，許多孩子十分“認(rèn)生”。對(duì)于做客、迎客，他們往往選擇回避，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)則顯得有些無(wú)奈。“其實(shí)，善于交往的家長(zhǎng)，孩子的交際能力多半不會(huì)太差。”單洞新村小學(xué)校長(zhǎng)劉勝介紹，他認(rèn)識(shí)一些家長(zhǎng)，不善于與人交流，出來(lái)散步也不理其他人。與大人一樣，家里的小孩跟別人的小孩也幾乎沒(méi)有什么交往，出來(lái)總是自己玩，比較內(nèi)向。

　　劉勝認(rèn)為，孩子的模仿力是很強(qiáng)的，身邊人的行為，尤其是父母對(duì)孩子的影響是巨大的。假如父母本身極少跟朋友來(lái)往，孩子怎么能體會(huì)到朋友的重要性呢?要想孩子性格開(kāi)朗，家長(zhǎng)和別人的交往也要多些。

　　“拜年時(shí)，有一些家長(zhǎng)"代勞"，讓孩子缺乏鍛煉機(jī)會(huì)。”昨日，黃陂街小學(xué)副校長(zhǎng)王紅說(shuō)，春節(jié)期間，家長(zhǎng)帶孩子出門(mén)時(shí)，遇到熟人或親戚，家長(zhǎng)往往會(huì)搶先一步催促孩子：“這是劉叔叔，問(wèn)劉叔叔好”。這種情形多了，小孩會(huì)感到難堪并產(chǎn)生依賴(lài)心理，認(rèn)為一切都有大人來(lái)安排，自己只是按家長(zhǎng)的要求來(lái)做，當(dāng)然就無(wú)需思考。

　　“家長(zhǎng)應(yīng)注意避免這種"代勞"方式，向熟人或親戚問(wèn)好，最好都讓孩子自己去做。”王紅建議：春節(jié)拜年時(shí)，還要注意關(guān)照一下孩子的情緒，可以聊與他有關(guān)的話題，也可以讓他發(fā)表一下自己的看法，孩子才不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。此外，也可以讓孩子展示一下他平時(shí)的學(xué)習(xí)成果，比如唱唱歌、講講故事等。這樣，孩子才能體會(huì)到與人交往的樂(lè)趣。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)們會(huì)盡量地滿(mǎn)足孩子的各種需要，有的時(shí)候甚至?xí)嫠麄冏鲆恍┦虑椋@些都是不利于孩子的獨(dú)立成長(zhǎng)的，因此呢編希望家長(zhǎng)看了這些介紹之后，該關(guān)注孩子的心理健康，社會(huì)培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。