2月27日，青島發(fā)生了這樣一則新聞：1只流浪貓被3名放鞭炮的孩子用鞭炮炸成重傷，小貓2只前爪被炸得粉碎，右前爪被截肢。

　　人之初，性本善，誰都知道，孩子是最善良的，他們對弱者充滿了同情，對小動(dòng)物充滿了關(guān)愛，為什么這三個(gè)孩子會(huì)如此殘忍?

　　這可以說是我們對孩子的教育很失敗。孩子對一切都是充滿好奇的，對一切都想進(jìn)行嘗試，但是非觀念還很淡薄，他們在嘗試時(shí)并不一定知道是對還是錯(cuò)。如果我們沒有及時(shí)去告訴他們什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，那他們什么都敢嘗試，這一試可能就會(huì)對他人或小動(dòng)物造成傷害。

　　可有時(shí)我們的家長在這方面表現(xiàn)得卻不好，尤其在孩子小時(shí)，我們是否有過這樣的經(jīng)歷：孩子?jì)胗變簳r(shí)期，我們在逗孩子時(shí)曾這樣說：“打，打爸爸(或媽媽)?！碑?dāng)孩子真的出手時(shí)，我們會(huì)哈哈大笑;孩子與小朋友搶奪玩具時(shí)，我們不去制止，反而自我安慰：“孩子嘛，發(fā)生矛盾是難免的。”

　　當(dāng)孩子表現(xiàn)出傷害小動(dòng)物的傾向時(shí)，或者在傷害小動(dòng)物時(shí)，我們絕少有人站到動(dòng)物會(huì)痛苦的角度去教育孩子，總會(huì)站到孩子的角度去說：“別抓小貓小狗，小心它抓你咬你?！?/P>

　　久而久之，孩子幼小的心靈會(huì)留下什么?可能留下的就是我可以去打他，可以去怎么樣它，只要不被它傷著就行，絕對不會(huì)想我傷害了它，它疼嗎?他痛苦嗎?長大后傷害小動(dòng)物也就不足為奇了。

　　嘆息之余，我們不該做些什么嗎?我想我們都知道該做些什么，關(guān)鍵是要去做。

TAG: